查看原文
其他

要闻 | 第三届全国医学“双一流”建设论坛在京召开

联盟秘书处 医者仁心 教者恒心 2021-01-06
● 点击蓝字关注我们 ●




2020年12月10日,第三届全国医学“双一流”建设论坛在北京隆重召开。本次论坛由医学“双一流”建设联盟主办,北京大学医学部承办。大会得到广大医学院校的积极参与,来自全国55所医学院校的200余名代表参加论坛。



第十二届全国政协副主席、医学“双一流”建设联盟专家咨询委员会主席韩启德院士,国务院学位委员会办公室副主任徐维清,医学“双一流”建设联盟理事长、北京大学常务副校长、医学部主任詹启敏院士,医学“双一流”建设联盟专家咨询委员会专家、北京协和医学院院校长王辰院士,复旦大学常务副校长、上海医学院院长金力院士,医学“双一流”建设联盟副理事长、北京大学医学部副主任段丽萍,医学“双一流”建设联盟理事、武汉大学副校长、医学部部长唐其柱,医学“双一流”建设联盟理事、中南大学副校长陈翔等领导出席会议。开幕式由医学“双一流”建设联盟副理事长、北京大学医学部副主任段丽萍主持。


开幕式


在开幕式上,医学“双一流”建设联盟理事长、北京大学常务副校长、医学部主任詹启敏院士代表医学“双一流”建设联盟和北京大学医学部,向出席论坛的领导、专家学者和兄弟院校的同行表示热烈的欢迎。



国务院学位委员会办公室副主任徐维清在讲话中肯定了医学“双一流“建设联盟的工作,希望医学教育在整体发展、学制、学科设置、领军人才培养和医教协同等方面不断适应时代发展要求,探索符合我国实际发展的医学人才培养机制。



第十二届全国政协副主席、医学“双一流”建设联盟专家咨询委员会主席韩启德院士在讲话中指出要加强医学学科建设,呼吁医学院校要站在培养的全局角度开展医学教育的各项工作,并针对现代医学教育发展提出了“以医为本、自信自强、医工结合、重点突破”的十六字方针。



医学“双一流”建设联盟副理事长、北京大学医学部副主任段丽萍详细汇报了医学“双一流”建设联盟2020年度开展的主要工作和下一步工作计划。


此次会议设立了综合大学医科建设与发展、高层次拔尖创新人才培养、学科建设与评估评价三个专题。


专题1 

综合大学医科建设与发展

医学“双一流”建设联盟理事长、北京大学常务副校长、医学部主任詹启敏院士做了《医工结合助力现代医学发展》的主题报告;浙江大学党委常委、医学院常务副院长李晓明就《学科交叉融合与创新生态建设——浙大医学的探索与实践》为题进行了报告。



专题2 

高层次拔尖创新人才培养

上海交通大学医学院副院长胡翊群做了《学科建设对人才培养的支撑作用》的主题汇报;中国医学科学院、北京协和医学院党委副书记王云峰以《承启协和优秀文化,培育现代医学英才》为题进行报告;中南大学副校长、湘雅医学院院长陈翔做了《拔尖创新人才培养助推医学“双一流”建设》的主题报告。



武汉大学副校长、医学部部长唐其柱做了《武汉疫情防控对医学创新人才培养的思考》的主题报告;复旦大学常务副校长、医学院院长金力院士做了《发挥综合性大学优势,加快公共卫生学科群建设》的主题报告;华中科技大学研究生院副院长、医学研究生处处长董卫国做了《加快推进医学研究生教育创新发展,培养卓越医学高层次人才》的主题报告。



专题3 

学科建设与评估评价

吉林大学基础医学院副院长刘海岩做了题为《基于“One Health”理念,人与动物共有医学交叉学科群建设》的主题报告;中山大学研究生院副院长殷晓煜做了《培养高层次医学人才,服务国民健康和国家战略——中山大学医科“双一流”建设情况》的主题报告。



大会设立了专题讨论环节,与会代表就学科建设、人才培养和科技成果转化等方面进行了深入地交流和研讨。最后,医学“双一流”建设联盟副理事长、北京大学医学部副主任段丽萍做总结发言。


精彩继续

此次大会会期2天,12月11日将围绕在线教育展开,内容涵盖“面向平台:新时代在线教育政策与平台建设”、“面向管理:管理机制保障在线教学发展”、“面向教学:在线教学实践与精品课程建设”、“面向应用:在线教学模式改革”等4个主题。会议将采取线上线下相结合的方式进行。


延伸阅读:


医学“双一流”建设联盟于2018年10月24日在北京成立,是教育部学位管理与研究生教育司(国务院学位委员会办公室)指导下组建的非盈利性医学高等教育与医学学科建设协作组织。首批成员单位为北京大学(牵头单位)、北京协和医学院、复旦大学、上海交通大学、浙江大学、武汉大学、华中科技大学、中山大学、四川大学9所高校。2019年增列吉林大学中南大学为联盟理事单位。今年增补山东大学、西安交通大学两所高校为联盟理事单位。


文 / 联盟秘书处

摄影 / 孙朝珍、联盟秘书处


转载请按照此格式注明来源:医者仁心 教者恒心(微信号:yixuejzw)


特别声明:本微信公众号对所有原创、转载、分享的内容、陈述、观点判断均保持中立,推送文章仅仅是出于传播信息的需要。若有来源标注错误或侵犯了您的合法权益,请原创作者持权属证明与我们联系,我们将及时更正、删除。谢谢!



往期推荐

政策

政策 | 迈进高质量、内涵式发展新时代!

政策 | 详解全国专业学位水平评估工作!

重磅 | 《研究生导师指导行为准则》来了!

政策解读 | 科学规范导师指导行为建设一流研究生导师队伍

政策 | 教育部对新增硕博学位授权审核提出要求

政策 | 教育部:坚定信心乘势而上奋力开创教育高质量发展新局面

政策 | 一图读懂教育部如何贯彻落实五中全会精神?


观点:

观点 |李立明:深化公共卫生专业学位教育改革,积极推进公共卫生专业学位水平评估工作

观点 | 科教融合下的研究生培养“四转化”

观点 | 研究生培养如何强化过程管理

观点 | 高耀:全面引导研究生导师自警自律

喜欢我们就点分享、赞和在看哦

    您可能也对以下帖子感兴趣

    文章有问题?点此查看未经处理的缓存